甲板驳船属于非运输船吗？

一、甲板驳船属于非运输船吗？

甲板驳船是一种主要用于运输货物和设备的船舶，通常具备载重能力和推进能力。因此甲板驳船也可被归类为运输船，而不是非运输船。这种类型的船舶通常用于河流，运送建筑材料、船舶零部件、矿石和石油等。

一些甲板驳船设有吊杆、起重机或其他货物装卸设备，这使得它们在港口和码头的作业效率非常高，成为货物运输的重要载体。虽然甲板驳船也可能被用于其他用途，但其主要功能是运输，因此仍应被归类为运输船。

二、水上运输类包括哪些专业？

水上运输类专业介绍

一、航海技术专业

培养目标：本专业培养适应航运、港口企事业单位一线需要，掌握海洋船舶驾驶所需的工程技术、航运法规方面的基础知识，具有船舶驾驶、船舶货运管理、无线电通信、船舶作业管理等方面技能，符合国际和国家海船船员适任标准要求的高技能应用型人才。

主要课程:船舶操纵、航海学、船舶结构与设备、海上货物运输、船舶值班与避碰、航海气象与海洋学、船舶管理、航海英语、货物积载与系固、GMDSS通信、驾驶台资源管理、电子海图、船舶保安等。

二、船舶检验专业

业务培养目标：培养具备船舶内燃机制造、维修、装配调试及操作，以及船舶机舱布置设计、动力装置安装与调试能力，从事面向国防工业的船舶内燃机制造与维修、船舶设备安装调试等高级应用型技术人才。

主干学科：工程制图、机械制造基础。

主要课程：工程制图、机械制造基础、船舶内燃机使用与维修、内燃机制造工艺学、内燃机装配调试工艺、船舶机舱布置CAD、船舶动力装置及安装工艺、柴油机测试技术等。

主要实践性教学环节：全日制三年专科学历教育,实行学分制,鼓励学生修满学分提前毕业。实行灵活的选修、辅修教学,学生可根据自己兴趣选修或辅修相关课程。专业教学中广泛采用现代教育技术,运用多媒体教学。本专业计算机教学实行“BUS”模式，实验教学实行“开放式”，英语实行目标教学。

修业年限：三年

授予学位：高职专科

三、集装箱运输管理专业

业务培养目标：培养掌握集装箱运输企业管理一线岗位所需的专业知识和实务技能，能适应集装箱运输企业管理需要的高级技术应用性专门人才。

主干学科：集装箱码头（运输）实务操作与管理。

主要课程：国际贸易、国际货运代理、集装箱运输、集装箱运行技术、集装箱多式联运、集装箱装卸机械与工艺、集装箱运行计算机管理、现代物流、集装箱运行技术、集装箱运行计算机管理、单证处理。

主要实践性教学环节：物流实训，集装箱企业实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校主要特色课程和实践环节。

修业年限：三年

授予学位：高职专科

三、船舶上下水服务属于什么行业？

按照2011版国民经济行业分类，船舶航运属G门类，55大类55 水上运输业 ；551 水上旅客运输 ；5511 海洋旅客运输 ；5512 内河旅客运输 指江、河、湖泊、水库的水上旅客运输活动；5513 客运轮渡运输 指城市及其他水域旅客轮渡运输活动；552 水上货物运输 ；5521 远洋货物运输 ； 5522 沿海货物运输；5523 内河货物运输 指江、河、湖泊、水库的水上货物运输活动；553 水上运输辅助活动； 5531 客运港口 ；5532 货运港口 ； 5539 其他水上运输辅助活动 指其他未列明的水上运输辅助活动。

四、湖里面旅游快艇算不算水上运输？

算水上运输的一种。

扩展说明:根据《中华人民共和国水路运输管理条例》等有关规定，水上旅游运输是指以船舶（艇）（不含与外界水域不相通的公园中的划船、游艇）为载体，以游客为对象，在我省沿海、江河、湖泊、水库及其他通航水域（以下统称通航水域）从事运载游客、提供旅游服务的营业性运输。

五、海商法所称的船舶是指？

根据《中华人民共和国海商法》，海商法所称的船舶是指是指海船和其他海上移动式装置，但是用于军事的、政府公务的船舶和20总吨以下的小型船艇除外。

船舶是由船体(也称船壳)、船上机器设备、甲板、桅樯和船舱等两个以上个体所组成的统一物，各部分单独存在时都不能使船舶发挥其效能，即每一个体都不能脱离船舶这个整体而在法律上独立存在。强调船舶合成物的属性主要是从船舶作为海上运输工具的角度出发的，但船舶在法律上的这种不可分性并非是绝对的，也有例外，如为船舶保险时，因船舶的各部分有相对独立的使用价值而可仅就船体投保、就船体或属具分别投保。

六、海上交通一般称为什么？

海上交通一般称为海上运输或海上航线。它是指利用船舶、浮船、浮筒等交通工具，在海洋中进行人员和物资的运输和流通。海上交通是国际贸易和全球物流的重要组成部分，对于世界各地的经济联系和合作具有重要意义。同时，海上交通也是探索和开发海洋的重要手段之一，对于海洋科学研究和海洋资源开发也有着重要的推动作用。

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