1、卖场的色彩要统一，女鞋和装修色彩要很和谐的融为一体，让人一眼就能看出你卖场的主色调，但我这里说的统一不是让女鞋和装修色彩完全一致，那样会让卖场显得很单调呆板，应该让局部有对比并服从整体。2、灯光的目的性。在女鞋卖场中灯光起着关键的作用，同样一对女鞋打光和不设灯光出来的展示效果完全不同，特别是一些单件展示的高档女鞋，一定要用射灯进行烘托。灯光的颜色也要适当，蓝色光给人很冰凉、冷酷、迷幻的感觉（卖凉鞋、拖鞋），黄色的灯光，给人很温暖的感觉（卖秋鞋、冬鞋）。3、货架摆放留出行走空间，分为主通道和副通道，其主通道宽度不得小于120厘米，次通道宽度不得小于80厘米。形象背景板对主入口或买场主通道。
教学设计过程的基本要素是什？
教学设计过程的四个基本要素 1、制定学习目标。要求用具体可观察、可测量的术语精确表述学习目标，这是教学系统设计的一项基本要求。 2、进行任务分析。确定从学生的现有水平到学习目标之间所需获得的能力和子能力及其层次关系。 3、选用教学方法。包括教与学的形式、媒体、活动等方面的选择与设计。 4、开展教学评价。了解学习目标是否达到，并为修正教学系统设计提供实际依据
茶室中式设计有几个基本要素？
茶室中式设计的基本要素如下：
一、灯具设计与意境
照明设计是茶室环境设计的一个重要议题，在烘托茶楼氛围上起到重要作用，茶室一般选用局部照明的方式，这种照明方式可以产生虚拟空间，有很强的暗示作用，并且能够起到良好的视觉效果，增强空间的层次感。
光与影在意境上的最好诠释，吊灯、壁灯、落地灯，甚至各式各样的灯笼，都有各自的味道，华丽而典雅、朦胧而婉约，灯具的组合到位会让茶室熠熠生辉。
二、整体装饰设计与格调
装饰是一种相对动态的设计，它可以即时变化，随时增减、不断调整、装饰会让茶室的风雅气息扑面而来。
装饰物则可分为摆件、挂件等，具体可以是：绿色植物、插花、雕刻品、雕塑品、金银器、古铜器、瓷器、陶器、玉器等收藏品，或者剪纸、泥人、脸谱、织绣等地方民俗品、工艺品，琴棋书画等等都可以作为选择。
比如一个自然风格的茶室，要营造一种田园气息，就可以用农人的蓑衣、渔具、粗大的磨盘，大个的南瓜、葫芦，都是极有情趣的饰品。
而想装修成具有地域性茶室，就可以按当地特有的风俗加以布置，会非常具有特色，例如江南情调的木雕花窗、蓝印花布，老北京风味的鸟笼、红灯笼，巴蜀特色的竹椅，少数民族的毛毡、竹篓，欧式风情的油画、壁纸，都能让人兴趣盎然。除了这些非常有特色的装饰物，以及窗帘、靠垫、纱幔、屏风、竹帘、盆景、鲜花等的摆放设计注意整体的协调感和舒适感。
三、茶室细节设计与情趣
茶室是一个综合体现格调与品位的地方，设计应该无处不在，比如茶单，每位客人未喝茶之前，都会拿着茶单仔细研究，粗糙的、简陋的、不洁净的茶单定会让客人对茶室的印象大打折扣；反之，精致、文化感、情趣、洁净的茶单会使客人不忍释卷，茶单可以是竹简式的，可以用蝇头小楷写在折扇上的。
四、茶室家具设计与氛围
当然，如果仅仅为了布置一个空间，就不用太在乎家具的真伪和年代，只要美观、耐用就好了。其中，竹藤木质家具是茶室布置的一个偏爱，它没有仿古家具那样庄重正式，而是一种返璞归真，清新自然的格调，尤其在炎炎夏季，竹藤家具总能给人丝丝清凉舒爽之意。
不同风格的家具营造不同的氛围，可以是怀旧、浪漫、休闲。
