图形创意之共生图形定义？

一、图形创意之共生图形定义？

形象与形象的相融，共生存在，必须具备一定的相容基础形的适合。共生图形的构成元素要巧妙.简洁，既各自成型，又要保证图形的整体感不被破坏，给人以无限循环的动感。共生图形的创作思维过程是开创性的创意过程，是形的空间.轮廓.媒质等因素整体思考与整合的过程。

二、图形创意的概述？

图形：来自英文“graphic”，词意为由绘、写、刻、印等手段产生的图画记号，是说明性的图画形象。

它是有别于词语、文字、语言的视觉形式，可以通过各种手段进行大量复制，是传播信息的视觉形式。创意：既是创造新意，寻求新颖，独特的某种意念，主意和构想。图形创意：就是寻求视觉传达的独创性意念，构想。图形创意是图形设计的核心，它以传播信息为根本原则，以创造性思维为先导，寻求独特，新颖的意念表达方式和表现形式，以独特而清晰的阐释方式说明信息内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关注，发生兴趣，产生感染，并留下深刻印象，从而使观众不得不接受信息。

三、什么是图形创意？

是广告设计作品的表现形式，是设计作品中敏感和备受注目的视觉中心。优秀的广告作品都以自己独特的图形语言准确又清晰地表达设计的主题，以最简洁有效的元素来表现富有深刻内涵的主题，由此可以看出图形创意在广告设计中具有灵魂的作用。

四、创意素描和创意图形的区别？

创意素描是以素描为主题，结合其他画法而完成的作品，创意图形是任意材质而创作的作品。

五、图形创意大师有哪些？

图形创意大师有：埃舍尔，福田繁雄，金特.凯泽，艾伦.弗莱彻。

六、图形创意基础考什么？

图形创意基础考察学生对于基础的设计美学知识掌握程度以及设计技能的综合应用能力。1.图形创意基础考试内容覆盖了设计美学和设计技能的多个方面，考察学生的综合能力。2.学生在进行图形创意基础考试时，需要综合运用自己的美学知识和设计技能，进行文字排版、配色、构图等方面的操作，因此需要学生掌握一定的基础设计知识，了解设计美学的基本概念，具备一定的设计技能和操作能力。3.在考试前，学生需要认真学习设计基础知识和技能，并进行反复练习和巩固，以达到较好的考试成绩。同时，在学习过程中，也需要注重观察和分析外界的设计案例，了解各种美学风格和趋势，从而提高自己的设计水平和创造力。

七、图形创意构图法则？

创意图形以创造性思维为先导，寻求独特，新颖的意念表达方式和表现形式，以独特而清晰的阐释方式说明信息内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关注，发生兴趣，产生感染，给观者留下深刻的印象。

渐变图形就是由一种形态推移到另一种形态过程中，视觉元素的渐进过渡，也称延异图形。具有超自然的假想性借助一定的图形构筑手段在一种空间配置中表现出两种不同的空间关系，取得意想不到的效果。

所谓共生图形，是指由“虚实相生”和“双关轮廓”组合而成的图形，以一种独特的紧密关系组合成一个不可分割的整体。共生的图形利用形态与形态之间边缘线的相互重合,相互连接，构成了共生的结构。

当影子投射到背景上时，如果背景是凹凸不平的或扭曲的，影子也会因其距离或角度变动而随之变形。实体的影子是光的投影，将影子换成其他形状的影子后，就不再是自然的真实影子了，但整体形象却应被赋予寓意深刻的含义。

替换图形可比做“偷梁换柱”，是以常规图形为依据，保持其物形的基本特征，将物体中的某一部分，用其他相似或不相似形态进行替换的一种异常组合图形。

异态图形是指把反常态的、荒诞的、违背逻辑的图形组合在一起，在较符合通常规律或较秩序化的图形中，某一局部加入某种异变元素，使画面产生反规律性或反秩序性的特异变化，这时整个画面呈现的就不再是规律性或秩序性的图形形象，而是异构图形形象。

矛盾图形是由矛盾的空间与透视派生出来的。矛盾图形所提供的景象，是现实生活中没有也不可能发生的，这类图形使人进入超越现实的梦幻境界，给人以深刻印象，让人印象深刻。

错构图形是指故意将原来正确的物象结构加以错位处理，故意以错误的连接关系搭配成真实空间中不可能有的形态，有意违背通常的视觉原理而创造的反常态的画面空间，但往往正是这种反常态的画面空间，能够引起受众的注意和细究的兴趣，给受众留下深刻印象。

扭曲图形在设计中又称为变形图形，通过大胆的夸张造型在视觉上产生装饰性，这种装饰性是以人的理想和形式美的法则为规范的，与一般所指的装饰在内涵上有一定的区别，在艺术的形式特点上，以特有的秩序和韵律来控制的。

影像图形是视觉传达中重要的表现形式之一，以剪影为基础，通过物体外形轮廓的平面造型来传达一定的信息。

文字图形就是以文字为素材的图形，要尽量把文字和图像结合起来使之相得益彰，使文字形象化，使图像的含义更加深刻而准确，这两者的紧密结合，就产生了文字图形。

由于设计师的出发点、侧重点不同，造成图形创意设计作品千差万别。尽管图形创意构成手法众多，但存在一定的客观规律。

形态同构是两个形态不同的视觉元素相互构筑的结果，其形态可以是同质、异质同构、夸张、对比同构；也可以整体与整体同构，整体与局部同构，保持画面的平面性与叙事性，同时又包含着认识与联想的双重意义。

解构重组是用怀疑的眼光重新审视一切，将完整的形体有意识的破坏，从中通过仔细寻找，发现新的认识，或将破坏后的事物重新组合获取新的意义。

隐形构成是隐藏的图形，隐藏图形是一种干扰性的设计方式。将某种图形隐在琐碎的、近似的图形背景之中，供观者搜寻、分辨，使某个支离破碎图形被视觉经验连成一个整体识别出来。

增殖构成就是将形体的某一个部分增多而仍然成为一个整体。构成的新形态在体积数量上有所增加，在多数情况下被赋予了一定的意义。

适形就是外形的适合，指众多元素组织过程中形成的新边缘轮廓，与某一特定的外框形状相适应。填充是将某些图形融入一个单纯的基本形结构和容器之中，但最后容器本身只是潜在的，并不明确。

适形和填充有一个共同特点，则是其内部的物体是多样化、复杂化的，而外观的形体则是一体化、单纯化的。

八、图形创意属于什么研究方向？

图形创意属于是广告设计研究方向，毕业以后会进广告公司担任设计师

九、图形创意的动力是指？

图形创意的创新性动力来源于（创造性思维活动），正确的思维方法有利于（创造性思维）的开展

十、图形创意设计说明？

图形创意设计，来自设计者的文化知识水平，艺术灵感体现，好的图形设计新颖，独特，神奇，大气，美丽，大方，让人赏心悦目……

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