1. 科研系统工程
本人环境科学与工程博士在读，马上毕业，硕士无机化学专业，虽说是环境，但是实际上干的也都是材料的事，或者往大里说，都是化学范畴。
两个专业如果都不考虑读博的话，材料专业就业面相对来说广一些，不过在广深这边环境基本与材料持平。
如果进一步考虑读博的话，考虑到将来如果想去高校任教，环境会更有优势，两者其实本质上你做的东西差别不大，但是环境学院的要求相对于材料来说要低一些，之前师兄找工作，两篇一区在环境院算是优秀博士，单位很愿意要，但是材料学院和化学院那边基本没有AM,jacs或acie就不考虑。如果考虑进企业，那么材料的优势大一些。
2. 系统科学与工程
系统科学属于系统科学与工程专业，主要学习系统科学、决策管理、控制系统、计算机系统等方面的基本理论和基本知识，具有系统分析与设计、研究与开发、管理与决策的基本能力。
3. 系统科学工程
系统工程属于技术科学。技术科学是直接应用于物质生产中的技术，工艺性质的科学；系统工程是实现系统最优化的科学；系统工程是一门高度综合性的管理工程技术，涉及应用数学（如最优化方法，概率论，网路理论等）基础理论（如信息论，控制论，可靠性理论等）系统技术（如系统模拟，通信系统等）以及经济学，管理学，社会学，心理学等各种学科。
4. 科研信息系统
第一章总则
第一条为加强我校科研诚信建设，提高相关责任主体的信用意识，维护优良学风，规范学术行为，根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》（厅字〔2018〕23 号）、《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50 号）、《关于优化科研管理提升科研绩效若干政策的通知》（国发〔2018〕25 号）以及《关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策》（苏发〔2018〕18 号）、《省教育厅贯彻落实省委省政府关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策的实施细则》（苏教科〔2018〕9 号）等文件精神，结合我校科研工作实际，特制定本办法。
第二条科研诚信是指科研人员实事求是、不欺骗、不弄虚作假，恪守科学价值准则和科学精神的道德品质。科研信用在本办法中特指对个人或机构在参与科技活动时遵守科研诚信准则行为的一种评价。
第三条科研诚信与信用管理工作遵循保护创新积极性和相关责任主体合法权益的原则，以事实为基本依据，并与项目（课题）及专项管理、科技经费管理等有机结合，协调一致。
第四条科研诚信管理的任务主要是建立规章制度、明确管理责任、完善内部监督、加强教育预防等。科研信用管理的任务主要是失信行为清单编制与调整、失信行为调查与认定、失信行为记录与惩戒等。
第五条学校学术委员会负责全校科研诚信建设与信用管理工作，各学部（院）教授委员会承担科研诚信与信用管理的主体责任，发挥评议、评定、受理、调查、监督、咨询等作用。
第二章科研诚信管理
第六条科研诚信管理的对象包括我校所有教职工、学生以及其他以江苏大学名义从事学术活动的人员。
第七条学校各单位要通过员工行为规范、岗位说明书等内部规章制度及聘用合同，对本单位人员遵守科研诚信要求及责任追究作出明确规定或约定。
第八条学校有关部门在签订人员聘用合同、项目任务书要约定科研诚信义务和违约责任追究条款。
第九条学校各单位要加强科研成果管理，建立学术论文发表诚信承诺制度、科研过程可追制度，加强科研活动记录和科研档案保存，完善内部监督约束机制。
第十条团队首席、项目（课题）负责人、研究生导师等要充分发挥言传身教作用，加强对团队成员、项目（课题）成员、学生的科研诚信管理，对论文等科研成果的署名、研究数据真实性、实验可重复性等进行诚信审核和学术把关。
第十一条科研科研诚信与信用管理暂行办法
第一章总则
第一条为加强我校科研诚信建设，提高相关责任主体的信用意识，维护优良学风，规范学术行为，根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》（厅字〔2018〕23 号）、《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50 号）、《关于优化科研管理提升科研绩效若干政策的通知》（国发〔2018〕25 号）以及《关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策》（苏发〔2018〕18 号）、《省教育厅贯彻落实省委省政府关于深化科技体制机制改革推动高质量发展若干政策的实施细则》（苏教科〔2018〕9 号）等文件精神，结合我校科研工作实际，特制定本办法。
第二条科研诚信是指科研人员实事求是、不欺骗、不弄虚作假，恪守科学价值准则和科学精神的道德品质。科研信用在本办法中特指对个人或机构在参与科技活动时遵守科研诚信准则行为的一种评价。
第三条科研诚信与信用管理工作遵循保护创新积极性和相关责任主体合法权益的原则，以事实为基本依据，并与项目（课题）及专项管理、科技经费管理等有机结合，协调一致。
第四条科研诚信管理的任务主要是建立规章制度、明确管理责任、完善内部监督、加强教育预防等。科研信用管理的任务主要是失信行为清单编制与调整、失信行为调查与认定、失信行为记录与惩戒等。
第五条学校学术委员会负责全校科研诚信建设与信用管理工作，各学部（院）教授委员会承担科研诚信与信用管理的主体责任，发挥评议、评定、受理、调查、监督、咨询等作用。
第二章科研诚信管理
第六条科研诚信管理的对象包括我校所有教职工、学生以及其他以江苏大学名义从事学术活动的人员。
第七条学校各单位要通过员工行为规范、岗位说明书等内部规章制度及聘用合同，对本单位人员遵守科研诚信要求及责任追究作出明确规定或约定。
第八条学校有关部门在签订人员聘用合同、项目任务书要约定科研诚信义务和违约责任追究条款。
第九条学校各单位要加强科研成果管理，建立学术论文发表诚信承诺制度、科研过程可追制度，加强科研活动记录和科研档案保存，完善内部监督约束机制。
第十条团队首席、项目（课题）负责人、研究生导师等要充分发挥言传身教作用，加强对团队成员、项目（课题）成员、学生的科研诚信管理，对论文等科研成果的署名、研究数据真实性、实验可重复性等进行
5. 系统工程研究课题
主成分分析（Principal Component Analysis，PCA）， 是一种统计方法。通过正交变换将一组可能存在相关性的变量转换为一组线性不相关的变量，转换后的这组变量叫主成分。
在实际课题中，为了全面分析问题，往往提出很多与此有关的变量（或因素），因为每个变量都在不同程度上反映这个课题的某些信息。
主成分分析首先是由K.皮尔森（Karl Pearson）对非随机变量引入的，尔后H.霍特林将此方法推广到随机向量的情形。信息的大小通常用离差平方和或方差来衡量。
6. 系统工程课题
三大时代课题是道路之问、强国之问、强党之问。
党的十八大以来，习近平同志对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，为党和国家事业发展举旗定向、掌舵领航、谋篇布局，不断注入强大思想和行动力量。
“道路之问”，廓清前进方向。历经革命、建设与改革，中国共产党领导人民勇于探索、敢闯敢试、实事求是，走出了一条正确的中国特色社会主义道路。它决定着当代中国的发展方向，也决定着未来中国的前途命运。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，再一次证明了这条道路走得对、走得通、走得好。新时代的伟大实践，诠释了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，推动中国在正确道路上越走越宽广。
“强国之问”，锚定宏伟目标。建设一个强盛的社会主义现代化国家，是几代中国共产党人的夙愿，是全体中华儿女的强烈愿望。党的十八大以来，面对建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的重大时代课题，党团结带领各族人民战贫困、建小康、促改革、抗疫情、治污染、化风险，书写了彪炳史册的人间奇迹。我们不仅圆满完成第一个百年奋斗目标，更奋力踏上了到2035年基本实现社会主义现代化、到21世纪中叶建成社会主义现代化强国的新征程。中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程，亿万中华儿女正在绘就更加灿烂的时代画卷。
“强党之问”，锻造坚强肌体。伟大的马克思主义政党不是天生的。中国共产党历经百年沧桑依然风华正茂，关键在于有着党的建设这一重要法宝。党的十八大以来，党中央加强党的全面领导、全面从严治党，坚持党中央权威和集中统一领导，进一步完善党的领导制度和体制。这种勇于自我革命的魄力，使党的肌体始终保持旺盛的生机活力。深入推进党的建设新的伟大工程，将助力百年大党阔步前行。
重大时代课题，引领伟大历史飞跃。道路之问、强国之问、强党之问，孕育于百年奋斗光辉历程，统揽新时代伟大实践，对关键问题做出科学回答。现实生动证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪的马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
7. 系统工程研究所
鸿蒙是华为和润和等7家软件公司共同研发建设的，润和是7家鸿蒙共建者之一，唯一的上市公司，对鸿蒙最深刻理解和支持鸿蒙核心硬件和软件开发服务，鸿蒙最核心的受益股没有之一。
8. 科研 工程
制药工程可以从事科研工作。主要是搞药品的研发工作
9. 科研系统工程书籍
当然需要，研究生的学术的研究是需要获得老师指导的，老师的指导很关键的，所以说一定要和老师好好商量，之后再写。以上仅供参考
10. 系统科学系统工程
系统科学:
系统科学是以系统为研究对象的基础理论和应用开发的学科组成的学科群。
它着重考察各类系统的关系和属性，揭示其活动规律，探讨有关系统的各种理论和方法。系统科学的理论和方法正在从自然科学和工程技术向社会科学广泛转移。人们将系统科学与哲学相互作用，探讨系统科学的哲学问题，形成了系统哲学
