提高速度的话...
换电机...
一般的买模型给的电机没法用...很垃圾
不能换的话接入冷却
让电机冷却...能增加功率
让船跑的直啊...
船歪了是因为发动机的扭矩让船往相反的方向转...
如果船向左边的话把电池放在右边一点...反之
或者增加一个船舵
如何制作泡沫或木材的船模模型
一、模型的制作、组装及维护所需工具。
1、尺：用来测量和划线、常用刻度尺、直角尺。
2、剪刀：用来剪割较薄的材料，如铁皮、纸张、木片等。
3、刀：最普遍的是刻刀（美工刀或裁纸刀），亦可用钢锯条改制刀。
4、钳：作用是坚固及切断，并可用于夹持折弯、切断各种金属件。
5、锯：用工锯在制作模型时使用最多，可锯木材、塑料金属等多种材料。钢丝锯是锯曲线使用的主要工具。
6、锉：使零件表面光洁并具备一定的尺寸和形状，需用锉来加工。
7、钻：用于通孔的加工。
8、镊子：夹持细小零件、接线头。
9、电烙铁：模型上各种金属部件的结合加工。是电路接线等必不可少的工具。搭配焊油及锡焊使用。
10、其它：螺丝刀、板子、砂纸、毛刷、锤子等等。
二、模型的制作、组装及维护所需材料。
1、木材；制作模型骨架等，是常用的材料。
（1）桐木以泡桐为主，有比重轻、相对硬度大变形小、易加工等特点。
（2）松木：东北松的特点是纹理均匀，木质细密、比重较轻、不易变形、易于加工、有一定的弹性。
（3）桦木：材质坚硬、纹理均匀紧密、比重较大，可用作发动机架等受力构件。
（4）轻木：材质很硬、比重很轻、纹理均匀、不易变形易于加工，用来制作受力不大的零件。
（5）胶合板材：较薄的胶合板材（3层）可用来制作船的龙骨，具有强度大、不易变形的特点。
2、金属材料：有强度大柔韧性好、可塑性强等特点。
（1）薄铁片：用作支架、固定电机等。
（2）薄铜片：制作导电触片、开关、电池夹、调速器等理想材料常用0.3~0.5mm厚。
（3）硬铝板（半硬铝板）；用作支架、机械转换装置、推拉杆等，可折性差。
3、塑料：不同或分和工艺的塑料，其性质的差异可能很大，用途也非常不同。
（1）聚苯乙烯泡沫板：一种硬原则泡沫塑料密度小、易切割、易打磨、用来制作船体省时省力。一般常用电热丝切割。
（2）聚氢酯泡沫塑料板：质地轻软、是良好防震材料、颗粒较大。
（3）有机玻璃：聚甲基丙酸甲酯塑料，高度透明，比重轻，不易碎。110摄氏度变软，可成型加工、可加工成才各类特殊形状的沟槽和零部件
4、粘合剂：在连接模型的骨架外壳及各种零件时最常用到，胶合结构具有重量轻，强度大，应力分布均匀，外型光滑整齐，工艺简单等优点。
应注意：
（1）应对粘合面进行一定的预处理（使其光滑平整）。
（2）粘合时涂胶尽量均匀和足量。
（3）应采取一定措施对粘合面加压，根据粘合剂不同采取不同的加压时间。
（4）要满足粘合剂的固化时间（时间 温度和湿度等）。
（5）注意通风。
PC孢子，有许多设计了一些像高达一样的宇宙船，这种设计能下载吗？或者有教学教怎么设计出高达吗？
即使下载了也不能用，超出复杂度了，系统不认的，
高达是玩家用破复杂度补丁然后慢慢做的，没教程的
谁能告诉我关于船模型的建造，会追加分的
手工模型比较正规的制作方法：
先确定要制作船模的种类、形状，再用一块大木头（或木板叠厚，胶结成整块）通过削、挫打造成理想的船体形状。之后用玻璃纤维布和环氧树脂一层层均匀贴上去（贴一层布刷一到树脂）一般三、五层就可以了，自然阴干后脱模即成美观漂亮的玻璃钢船模壳体了，但这种方法费时太长。
本人再介绍自创的一种制作方法：
1.找一张你喜欢的舰船照片
2.用你的空间想象能力在纸上画出这艘船的平面展开图，省掉细节，只画主体。
3.用剪刀按轮廓线剪开，再将其拼合。看是否象照片上的船只，
4.多试几次，找到最象照片上舰船的平面展开图。
5.将这张图贴在0.3--0.5mm的薄铁皮（铝皮也可以，但不好焊接）上，用剪刀按轮廓线剪开，将其拼合，将接缝处焊牢再涂上油漆即可。
6.将一圆形小铁片剪成风扇的三叶形状，每一叶都朝同一方向适当弯一角度，中间开孔，垂直焊上一根长度合适的自行车钢丝作为螺旋桨和转动轴。
7.找一根旧拉杆天线（也可用圆珠笔芯），截取其中一段（自行车钢丝插在里面刚好能自由转动）作为轴套。
8.找一台玩具电机将其焊上支架后固定在船舱适当位置，并依图将上述部件连接组装好，在澡盆中检查有无进水后就可以正式试航了。
现在有一种小朋友玩的四通道遥控汽车很普及，这种车的转向机构及接收电路一般不会损坏，你可以拿来装在船模上控制电机正反和舵面左右以实现遥控操作。
如果有一套现成的二通比例设备，那么加装起来就更简单了，而且航行姿态更接近真实的船舶。
自制船模时需注意排水量，电机，电池，遥控设备，甲板建筑的重量都要考虑进去，以防模型吃水太深增加阻力和抗风浪性能差。
以上介绍仅适用与中低速模型，如果是高速模型，那就得换专用的动力电机并加装水冷套，软轴，商品螺旋桨，还得加强船壳的结构强度。
