灯光照渔船(灯光围网渔船)

2022-12-14 10:48 点击:129 编辑:邮轮网

1. 灯光围网渔船

灯光船工作原理及方法:

  鱼也喜欢光亮,灯光船是在船舷两侧配备8至10个高功率电灯,将这些灯下至海水10至20米处,然后通过船上的发电机发电,让这些灯发出耀眼的光芒,由于功率很高,灯光的穿透力也很强,几百米远的鱼群都能被这一束束光芒所吸引,并游过来“凑热闹”。

  过一段时间后,船上的鱼群探测器开始探测灯船周围的鱼群。探测器发出电波,如果有鱼群,那么电波因为碰到鱼群被发射回来,其时间会比碰到海底发出和返回的时间要短。等确定灯船周围有大量鱼群后,灯船把灯收上来,开始撤离,早已候命的围网船开始上阵,把这片区域围起来,结果每次都是满舱而归。

2. 灯光围网渔船英文

巴浪鱼。据说有个“巴”字的鱼的叫法,都来自泰语,泰语中“巴”是鱼的意思,比如“巴毛”也是。巴浪鱼学名蓝圆鲹,体纺锤形,稍侧扁。脂眼睑发达,前后均达眼中部,仅瞳孔中央露出一长缝。巴浪鱼上颌后端较钝圆。体被小圆鳞。有侧线,侧线直线部的全部或绝大部分上具棱鳞。暖水性中上层鱼类,分布于中国海南省到日本南部;在东海主要分布于中国福建沿岸,为南海经济鱼类之一。

吊景鱼。吊景是潮汕人独有的叫法。其学名竹荚鱼,广泛分布于我国沿海及朝鲜、日本沿海等水域。这种鱼为中上层洄游性鱼类,游泳迅速,喜欢结群聚集,有趋光特性。竹荚鱼在太平洋、大西洋均有分布,现已成为世界主捕鱼种之一,潮汕传统就是将其制成鱼饭。

白面鱼。白面鱼可能又是潮汕特有的叫法。学名羽鳃鲐。

阔目鱼。阔目也是竹荚鱼的一个种类,为鲹科竹荚鱼属的鱼类,此类鱼为分批产卵的鱼类,产量大,分布也广,是汕头当地捕捞量大的鱼种之一,常与蓝圆鰺(潮汕俗称巴浪鱼)、金色小沙丁鱼(潮汕俗称姑鱼)或鲐鱼(潮汕俗称花仙等)等混群,期营养价值方面除了富含蛋白质、血红素、钙、锌、铁和维生素A、E等,也富含有与三文鱼、鳕鱼一样DHA(脑黄金)和EPA两种有保健作用的不饱和脂肪酸,是物美价廉的鱼类,也很多受当地人的喜爱。

青衣鱼。青衣,潮汕话读“青威”,澄海人又叫它“花荣”。是一种和巴浪鱼极相似的鱼,但身体更滚圆,鱼肉中的小刺比巴浪鱼多一点。身上有类似小马胶鱼(潮汕人叫“石撬”)的蓝色花纹。

花娇。花娇潮汕俗称花仙等,学名鲐鱼。花娇鱼饭的体型要相对圆鼓一些,味道要比巴浪鱼饭的清甜。另有一种小圆花娇,百姓称为“金钱花”,体小薄,刺多,只适合炖汤。

金绳。金绳体形宽大,身短扁而目圆,身上有金色鳞光,肉质有点偏酸。

油叶。油叶也叫叶子鱼,学名叫鲾科,体呈卵圆形或长椭圆形,甚侧扁;口小,能伸缩自如,伸出时形成一向上、向下或向前之口管。上下颌齿细小,呈绒毛状,前端或有犬齿,或无;

秋刀鱼。秋刀鱼又称竹刀鱼,由于其体形修长如刀,生产季节在秋天,故名秋刀鱼,英文名为Pacific Saury。秋刀鱼隶属颌针鱼亚目竹刀鱼科秋刀鱼属。据说是飞鱼(Exocetid)与鹤鱵科(Belonid)的近亲。

强鱼。也可能写做乾鱼。是一种体型更小的这类鱼,每年三四月份当令,以前的强鱼小鱼饭经常卖给家庭养猫用来拦米饭喂猫。

姑鱼。也称孤鱼,因其可以用来普度祭孤而得名。学名金色小沙丁鱼。鲱形目,鲱科。南海常见的经济鱼类。为灯光围网作业的主要捕捞对象,刺网、掺莲、掇鸟等作业也可捕到。潮汕每年2~10月均可捕捞,以3~5月和8~9月为旺期。虽刺多,但肉富含蛋白、脂肪,还有核酸、牛磺酸及硒等多种对人体有益的成分。新鲜姑鱼,味道鲜美。因其经济价值低,现在多用来作饲料饲养其它鱼类。

3. 灯光围网渔船作业程序

拖网船艉部有一个艉滑道,用于起放网用的,围网船是没有的

4. 灯光围网渔船多少钱

不可以。农业部最新通知,考虑到国际组织和部分入渔国配额、渔业资源、市场销售等因素影响,除替代旧船外,通知要求各地不再受理新建金枪鱼、鱿鱼、秋刀鱼、公海拖网、公海围网和印尼阿拉弗拉海作业渔船的造船申请。

从作业方式上,通知明确不批准建造双拖网、单船大型有囊灯光围网(三角虎)等作业类型渔船和国际组织及入渔国政府限制或禁止从事渔业生产的渔船,不再批准新建、购置木质渔船和钢丝网水泥渔船。

同时,明确不再批准个人新建或购置远

5. 灯光围网渔船新型作业设计

 《渔业捕捞许可管理规定》(2002年8月23日农业部令第19号发布,自2002年12月1日起施行;2004年7月1日农业部令第38号修订,2007年11月8日农业部令第6号修订,2013年12月31日农业部令2013年第5号修订)  第十六条在中华人民共和国管辖水域和公海从事渔业捕捞活动,应当经主管机关批准并领取渔业捕捞许可证,根据规定的作业类型、场所、时限、渔具数量和捕捞限额作业。  渔业捕捞许可证必须随船携带(徒手作业的必须随身携带),妥善保管,并接受渔业行政执法人员的检查。  第十七条 渔业捕捞许可证分为下列七类:  (一)海洋渔业捕捞许可证,适用于许可在我国管辖海域的捕捞作业。  (二)公海渔业捕捞许可证,适用于许可我国渔船在公海的捕捞作业。国际或区域渔业管理组织有特别规定的,须同时遵守有关规定。  (三)内陆渔业捕捞许可证,适用于许可在内陆水域的捕捞作业。  (四)专项(特许)渔业捕捞许可证,适用于许可在特定水域、特定时间或对特定品种的捕捞作业,包括在B类渔区的捕捞作业,与海洋渔业捕捞许可证或内陆渔业捕捞许可证同时使用。  (五)临时渔业捕捞许可证,适用于许可临时从事捕捞作业和非专业渔船从事捕捞作业。  (六)外国渔船捕捞许可证,适用于许可外国船舶、外国人在我国管辖水域的捕捞作业。  (七)捕捞辅助船许可证,适用于许可为渔业捕捞生产提供服务的渔业捕捞辅助船,从事捕捞辅助活动。  第十八条 县级以上渔业行政主管部门按规定的权限审批发放渔业捕捞许可证,应当明确核定许可的作业类型、场所、时限、渔具数量及规格、捕捞品种等。已实行捕捞限额管理的品种或水域要明确核定捕捞限额的数量。  作业类型分为刺网、围网、拖网、张网、钓具、耙刺、陷阱、笼壶和杂渔具(含地拉网、敷网、抄网、掩罩及其他杂渔具)共9种。渔业捕捞许可证核定的作业类型最多不得超过其中的二种,并应明确每种作业类型中的具体作业方式。拖网、张网不得与其他作业类型兼作,其他作业类型不得改为拖网、张网作业。  非渔业生产单位的专业旅游观光船舶除垂钓之外,不得使用其他捕捞作业方式。  捕捞辅助船不得直接从事捕捞作业,其携带的渔具应捆绑、覆盖。  海洋捕捞作业场所要明确核定渔区的类别和范围,其中B类渔区要明确核定渔区、渔场或保护区的具体名称。公海要明确海域的名称。内陆水域作业场所要明确具体的水域名称。  第十九条 下列作业渔船的渔业捕捞许可证,向省级人民政府渔业行政主管部门申请。省级人民政府渔业行政主管部门应当自申请受理之日起20日内完成审核,并报农业部审批:  (一)到公海作业的;  (二)到我国与有关国家缔结的协定确定的共同管理渔区、南沙海域、黄岩岛海域作业的;  (三)到特定渔业资源渔场、水产种质资源保护区作业的;  (四)因养殖或者其他特殊需要,捕捞农业部颁布的有重要经济价值的苗种或者禁捕的怀卵亲体的;  (五)因教学、科研等特殊需要,在农业部颁布的禁渔区、禁渔期从事捕捞作业的。  农业部应当自收到省级人民政府渔业行政主管部门报送的材料之日起15日内作出是否发放捕捞许可证的决定。  中央直属单位申请第一款规定的渔业捕捞许可证的,直接向农业部提出。农业部应当自申请受理之日起20日内作出是否发放捕捞许可证的决定。  第二十条 作业场所核定在B类、C类渔区的渔船,不得跨海区界限作业。作业场所核定在A类渔区或内陆水域的渔船,不得跨省、自治区、直辖市管辖水域界限作业。因传统作业习惯或资源调查及其他特殊情况,需要跨界捕捞作业的,由申请人所在地县级以上渔业行政主管部门出具证明,报作业水域所在地审批机关批准。  在相邻交界水域作业的渔业捕捞许可证,由交界水域有关的县级以上地方人民政府渔业行政主管部门协商发放,或由其共同的上级渔业行政主管部门审批发放。  第二十一条 除本规定第十九条和第二十条规定的情况外,其他作业的渔业捕捞许可证由县级以上地方人民政府渔业行政主管部门审批发放,其中海洋大型拖网、围网渔船作业的捕捞许可证,由省级人民政府渔业行政主管部门审批发放。  前款规定的捕捞许可证审批发放的具体办法,由省、自治区、直辖市人民政府规定,送农业部备案。  第二十二条 作业场所的核定权限如下:  (一)农业部:A类、B类、C类、D类渔区和内陆水域。  (二)农业部各海区渔政渔港监督管理局:本海区范围内的C类渔区,农业部授权的B类渔区。  (三)省级渔业行政主管部门:在海洋为本省、自治区、直辖市范围内的A类渔区,农业部授权的C类渔区。在内陆水域为本省、自治区、直辖市行政管辖水域。特殊情况需要地(市)级、县级渔业行政主管部门核定作业场所的,由省级渔业行政主管部门规定并授权。  第二十三条 从事钓具、灯光围网作业渔船的子船与其主船(母船)使用同一本渔业捕捞许可证。  第二十四条 申请渔业捕捞许可证,应当提供下列资料:  (一)渔业捕捞许可证申请书(附件3);  (二)企业法人营业执照或个人户籍证明复印件;  (三)渔业船舶检验证书原件和复印件;  (四)渔业船舶登记(国籍)证书原件和复印件;  (五)渔具和捕捞方法符合国家规定标准的说明资料;  申请海洋渔业捕捞许可证,除提供第一款规定的资料外,还需提供:  (一)首次申请和除作业方式变更外重新申请的,提供渔业船网工具指标批准书原件;  (二)重新申请和换发捕捞许可证的,提供原渔业捕捞许可证原件和复印件;  (三)海洋大型、中型渔船再次申请渔业捕捞许可证的,提供渔捞日志。  申请公海渔业捕捞许可证,除提供第一款规定的资料外,还需提供:  (一)农业部远洋渔业项目批准文件;  (二)除专业远洋渔船外,提供海洋渔业捕捞许可证;  (三)首次申请的,提供渔业船网工具指标批准书。  申请专项(特许)渔业捕捞许可证,除提供第一款规定的资料外,还需提供:  (一)海洋渔业捕捞许可证或内陆渔业捕捞许可证原件和复印件;  (二)承担教学、科研等项目单位申请的,提供项目计划、调查区域及上船科研人员名单;  (三)租用渔船进行科研、资源调查活动的,提供租用使用协议。  跨省或跨海区作业,依照规定应当申请临时捕捞许可证的,除提供第一款规定的资料外,还需提供申请人所在地县级以上渔业行政主管部门出具的证明原件和复印件。  第二十五条 发放海洋渔业捕捞许可证时,应当同时贴附与渔船主机总功率相等的渔船主机功率凭证。  第二十六条 海洋大型、中型渔船应填写《渔捞日志》(附件4),并在渔业捕捞许可证年审或再次申请渔业捕捞许可证时,提交渔业捕捞许可证年审或发证机关。  第二十七条 在渔业捕捞许可证有效期内发生下列情况的,须持《渔业船舶所有权证书》和《渔业船舶国籍(登记)证书》向原发证机关申请换发渔业捕捞许可证:  (一)船名变更;  (二)船籍港变更;  (三)渔船所有权共有人之间变更;  (四)渔业捕捞许可证使用期满。  第二十八条 在渔业捕捞许可证有效期内发生下列情况的,须按规定重新申请渔业捕捞许可证:  (一)渔船作业方式变更;  (二)渔船主机、主尺度、总吨位变更;  (三)因渔船买卖发生渔船所有人变更。  海洋捕捞渔船买卖,以及主机功率和主尺度变更的,须事先按本规定第十条规定重新申请船网工具指标。  发证机关批准换发和重新发放渔业捕捞许可证的,应当收回原渔业捕捞许可证,并办理渔业捕捞许可证注销手续。  第二十九条 在渔业捕捞许可证有效期内发生以下情况的,须向渔业捕捞许可证原发证机关申请补发渔业捕捞许可证:  (一)渔业捕捞许可证损毁无法使用;  (二)渔业捕捞许可证丢失。  渔业捕捞许可证丢失的,持证人须在一个月内向原发证机关报告遗失的时间、地点和原因,由发证机关在有关媒体公告原渔业捕捞许可证作废后,方可补发新证。媒体公告费由持证人承担。  第三十条 发生下列情况的,持证人应将渔业捕捞许可证交回发证机关,并办理渔业捕捞许可证注销手续:  (一)渔船报废或损毁不再继续从事许可的捕捞作业;  (二)自行终止许可的捕捞作业。  第三十一条 渔业捕捞许可证和渔船主机功率凭证不得涂改、伪造、变造、买卖、出租或以其他形式转让。  第三十二条 海洋渔业捕捞许可证和内陆渔业捕捞许可证的使用期限为5年。其他种类渔业捕捞许可证的使用期限根据实际需要确定,但最高不超过3年。  第三十三条 使用期一年以上的渔业捕捞许可证实行年度审验(以下称年审)制度,每年审验一次。  公海渔业捕捞许可证的年审期为二年。  渔业捕捞许可证的年审工作由发证机关负责,也可由发证机关委托申请人户籍或企业所在地的县级以上渔业行政主管部门负责。  第三十四条 同时符合下列条件的,为年审合格,由审验人签字,注明日期,加盖公章:  (一)具有有效的《渔业船舶检验证书》和《渔业船舶登记(国籍)证书》,持证人和渔船主尺度、主机功率、吨位未发生变更;  (二)渔船作业类型、场所、时限、渔具数量与许可内容一致;  (三)按规定填报《渔捞日志》,未超出捕捞限额指标(对实行捕捞限额管理的渔船);  (四)违规案件已经结案;  (五)按规定缴纳渔业资源增殖保护费;  (六)其他条件符合有关规定。  年审不合格的,年审机关可责令持证人限期改正后,再审验一次。再次审验合格的,其渔业捕捞许可证有效。  第三十五条 逾期未年审或年审不合格的、证书载明的渔船主机功率与实际功率不符的、应贴附而未贴附功率凭证或功率凭证贴附不足或贴附无效功率凭证的、以欺骗或其他方法非法取得的,以及涂改、伪造、变造、买卖、出租或以其他形式转让的渔业捕捞许可证,为无效渔业捕捞许可证。  涂改、伪造、变造、买卖、出租或以其他形式转让的渔船主机功率凭证为无效渔船主机功率凭证。  使用无效的渔业捕捞许可证,或未携带渔业捕捞许可证从事渔业捕捞活动的为无证捕捞。  第三十六条 渔业捕捞许可证的申请人应是渔船所有人,申请人在其申请获得批准后成为持证人。持证人对其申请从事的渔业捕捞活动负责,并承担相应的法律责任。

6. 灯光围网渔船图片

双船围网渔船是指2艘性能相同的渔船用1顶围网协同包围鱼群进行生产,主要是在沿海进行作业,设备较简单。单船围网渔船进一步可分为:1. 侧起网围网渔船一般为单甲板,大型围网船舶采用双甲板。甲板室和驾驶室在船中部,渔捞甲板分设在甲板室前后。后甲板设网台并供起、放网作业,前甲板绞收括纲,在舷侧收绞网衣。机舱在船中或中后部。一般船长40米左右,主机功率300-750千瓦,抗风浪性能较好。2. 尾起网围网渔船甲板室和驾驶室在中前,首机型。甲板室后设有大型主桅,桅顶有隙望台,内装通讯电话和侧推装置的遥控设备。起网机悬挂在起重吊杆上,供起网、理网用。尾部的渔捞甲板较宽敞,起、放网和绞收括纲等作业均集中在尾部。3. 枪鱼围网渔船以围捕金枪鱼为主,船型较大,一般船长50米左右,主机功率750千瓦以上。甲板布置与尾起网围网渔船相同。船上有带网工作艇,有的还配有追赶鱼群的小快艇多艘。日本、美国等国家在上世纪50年代己开始发展,而我国对大型金枪鱼围网渔船的研究直到近两年才刚刚起步。

7. 灯光围网渔船小船怎么开

  需要。  目前政策对渔船管理有明确规定。  一是根据《中华人民共和国渔业法》第二十三条第一款:“国家对捕捞业实行捕捞许可证制度。海洋大型拖网、围网作业以及到中华人民共和国与有关国家缔结的协定确定的共同管理的渔区或者公海从事捕捞作业的捕捞许可证,由国务院渔业行政主管部门批准发放。其他作业的捕捞许可证,由县级以上地方人民政府渔业行政主管部门批准发放”和第二十四条第一款:“具备下列条件的,方可发给捕捞许可证:  (一)有渔业船舶检验证书;  (二)有渔业船舶登记证书;  (三)符合国务院渔业行政主管部门规定的其他条件”规定精神,渔业船舶须经渔业船舶检验机构检验合格并出具证书,并在县级渔政渔港监督管理机构注册登记后,由县级以上地方人民政府渔业行政主管部门发给捕捞许可证,方为合法的捕捞渔船,并按要求接受相关部门的监督检查和年检,才能用于捕捞作业。  二是根据《中华人民共和国渔业法》第二十四条第一款:“县级以上地方人民政府渔业行政主管部门批准发放的捕捞许可证,应当与上级人民政府渔业行政主管部门下达的捕捞限额指标相适应”规定精神,重庆市自2005年实行渔业船舶燃油补贴发放以来,市渔政渔港监督管理处对各区(县)渔业船舶数量、渔业船舶发动机功率、网具指标等进行了全面控制,实行只减不增的政策,即全重庆市自2005年以来,未增加渔业船舶和网具指标,短期内可能也不会增加。但目前允许闲置有效的捕捞渔船进行合法转让。  三是根据《内河渔业船舶船员考试发证规则》每三条第二款“各级渔港监督机关和渔船渔港监督管理机关是渔业船舶船员考试发证机关,依照本规则的规定,组织实施船员考试”的规定,船员须按要求参加县级以上地方人民政府渔业行政主管部门(即合川区渔政站)组织的渔业船员培训,并取得培训合格证书,方可持证从事渔业捕捞作业。  因此,我们建议您可帮助您姨父依法接受别人转让闲置有效的捕捞渔船,取得渔船所有权,并帮助您姨父参加培训取得船员资质后,依法持证从事渔业捕捞作业。请转告您姨父:在未取得捕捞许可证的情况下,任何人不得非法从事渔业捕捞作业。

8. 灯光围网渔船多大?

世界上最大的远洋渔船就是西班牙的金枪鱼围网船ALBACORA号,它可以称得上是最大的金枪鱼围网船,该船有105米长,宽可达到10米多,总吨位是2640吨,而且这艘船的鲜鱼冷藏能力大概能达到3000吨,速冻能力可达到2350立方米。不过即便如此,比起世界上最大的客轮,也只有它的三分之一大

9. 灯光围网渔船作业视频

  1、通过欣赏理解鱼的纹样的装饰美感以及与人类生活的密切关系,理解纹样的普遍特征和鱼的纹样的独有特征。

  2、会运用简化、夸张等手段设计不同鱼的形态,并运用点、线面以及色彩等元素装饰鱼,会合理、创造性地利用废旧纸盒等材料制作出鱼的纹样的装饰品。

  3、通过学习,培养学生热爱生活、美化生活的美好情感,体验创造活动的乐趣。

  教学重点:通过欣赏、观察各种鱼的外形、花纹、色彩,及有关鱼的形象的艺术品,引导学生掌握鱼的纹样的表现方法。

  教学难点:引导学生在一定的形的范围内,能抓住鱼的形态特征, 巧妙地运用点、线、面及色彩等元素创造出更美、更个性化的鱼的纹样。

  教学准备:

  (教师)powerpoint课件(真实鱼的图片、视频、鱼的纹样工艺品图片)、鱼的纹样范作(自制挂件、挂盘等)、鱼的挂件工艺品、鲤鱼旗、白布、水粉颜料、木炭条、记号笔、油画棒、旧报纸等;课前学生分组6人?组

  (学生)课前了解相关鱼类的知识、鲤鱼跳龙门的传说,准备硬纸盒的纸版(少数人准备蛋糕底盘)和油画棒、记号笔等相关涂色工具

  教学过程:

  一、情境导入

  1、通过课前的教室装饰布置(鲤鱼旗、鱼纹挂件、板书:鱼(美术变体字)的纹样)创设情境学习鱼的纹样的情境,。

  2、让我们先欣赏几张有关鱼的生活照片(图 围网捕鱼、手捧大鱼笑开怀)师(轻松幽默地):说到鱼,我可想到香喷喷的红烧鱼了!(图红烧鱼)(问几个学生)你喜欢吃鱼吗?喜欢吃什么鱼?(生笑:喜欢)(调侃)怎么尽想着吃啊!(笑)

  3、民以食为天嘛,其实从远古狩猎、采集时代起,鱼甚至成为人类赖以生存的食物之一。五千年前我们的祖先就用鱼的纹样来美化生活用品了:图(中国新石器时期的鱼纹彩陶盆)这足以说明,鱼一直与人类有着密切的联系。

  4、在长期的历史发展中,人们赋予了鱼各种丰富美好的内涵,也表达着自己美好的愿望。比如说连(莲)年有余(鱼)的祝贺之词,比如说鲤鱼跳龙门的传说故事。你能用简短的语言概括它们的寓意吗?(图 木版年画《连年有余》、剪纸《鲤鱼跳龙门》)(师或学生简单介绍和鲤鱼跳龙门故事和日本挂鲤鱼旗的习俗:传说鲤鱼每年三四月份都要聚集在黄河的龙门处如果能逆流而上,越过北山的瀑布,就能出人头地成为龙,所以日本人认为鲤鱼是好运的象征,在五月五日男孩节这一天,家有男孩的,家家挂鲤鱼旗,以祝愿家中男孩子像鲤鱼般健康成长,朝气蓬蓬,早日成材。图:鲤鱼旗)

  5、小结:人们在赋予鱼各种美好愿望的同时,也描画着鱼的种种美态。所以,鱼在我国的民俗文化中,一直是吉祥物、吉祥图案的重要内容。让我们一起来更深入地了解并学会表现“鱼的纹样”。

  二、引导观察,归纳总结(鱼的纹样的设计方法视觉思维表达训练)

  (一)鱼的外形观察

  1、想一想你平时见到的鱼从外形看,身体可分为哪些主要部分?(师随时提出质疑:知道鱼鳍有几个吗?生第一次回答可能不完整,),提示学生揭开报纸遮盖下的玻璃杯里的鲫鱼(惊喜地),要求带着问题近距离地观察:鱼的身体有几部分?重点观察它有几个鱼鳍?鱼在水中是怎样游动的?(引导生观察:头、身体、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍、身上有鱼鳞。)

  2、(图 鲫鱼和鲤鱼)鲫鱼和鲤鱼都是是常见的淡水鱼,鱼类的体色常是背部深腹部浅的灰色,这是与环境相适应的保护色,身体呈中间凸出两端渐细的纺锤形。你还知道哪些常见的淡水鱼(鲢鱼、鲲鱼、鳊鱼等)?我们再来观察一些漂亮的海洋鱼类的图片(图海洋鱼类123),它们跟常见的淡水鱼又有什么不同?(色彩鲜艳,因为生活在色彩艳丽的珊瑚礁中,也是它们的保护色。)外形结构是不是也一样呢?是不是也有同样多的鱼鳍?

  3、出示一条被描画了头和躯干部分的外形(除鱼鳍的部分)的常见鱼形(图 勾画过外形的海洋鱼类1),请同学们也像我这样用食指或手握一支笔把看到的鱼很快地空画出来,师问:这条鱼的身体主体部分呈什么形?(简单介绍纺锤形,绝大多数鱼类身体呈纺锤形,只是有的更长更瘦,或有的更短更胖、)再出示(图 勾画过外形的海洋鱼类2、3)用用相同的方法空画出来。

  4、用同样的方法,空画形态各异的鱼鳍(图 海洋鱼类1、2、3,用红线勾画部分变为鱼鳍)。可重复一次,但速度要快。

  5、经过观察我们发现,一条条看起来形态各异的鱼儿,其实就是由简单的.身体加上有变化的鳍组成的,它再怎么变,我们也可以用刚才的方法画出它的关键。

  6、把你印象较深刻的鱼的外形记录在草图上,记住分两步:鱼的身体主体和各部分鱼鳍。

  (二)鱼的外形的简化、夸张、变形

  我们说到纹样的装饰方法,都会想到:简化、夸张、变形、添加,我们先来说说前三个(出示 简化、夸张、变形)

  1、简化:要设计鱼的纹样,外形要更规则、简洁 (将自制挂件翻过来)

  2、夸张:(出示真鱼图例)分析怎样夸张,如,圆的更圆,方(棱角分明)的更方,长的更长,短的更短……相机出示鱼的纹样外形简化夸张后的范作(注意鱼的觜部和眼睛的夸张可以使作品更精彩)。

  3、变形:夸张中就有变形,这里的变形可结合圆形(鱼纹盘子、图 鱼纹团花)和长方形(图 鱼纹门帘)的适合纹样来学习鱼的动态的变化。

  4、在视觉思维表达训练专用纸上用黑水笔修改并最终确定鱼的纹样的外形。

  (三)纹样的点线面元素训练小游戏

  1、做个点、线小游戏让我们的身体放松一下:老师在黑板上任意画出一些几何形,如椭圆形或圆形、菱形、正方形等,学生在准备的旧报纸上用记号笔果断地画出任意一种形,注意同组的同学所画的形要丰富多样一些。然后像老师那样轻松、迅速果断地在自己认为合适的位置画一些曲线、折线、圆点等。(老师的示范一定要随意、自然,并暗藏代表性,旨在让学生真正当作游戏在做,也为下一步的纹样的设计作铺垫)

  2、同组之间互相交流评价

  (四)鱼的纹样的设计

  1、师:完成了刚才的点线小游戏,我们已经为怎样设计鱼的纹样作好准备了。这就是纹样设计的基本元素“点线面”。“面”在哪里呢?其实点线线的组合、点的不同大小也就构成了不同的面。

  2、将设计好的鱼的外形中添画与外形相之适应的点、线、面的纹样,注意疏密的对比(学生在草图上快速完成纹样的设计,同组互相添加修改)

  (五)鱼的色彩的设计

  1、可以用单色去表现,注意黑白灰的对比。(图 中国新石器时期的鱼纹彩陶盆:简洁单纯的黑色配以土红色的陶盆本色,显得厚重、古老、神秘而大方)(图 鱼纹青花盘 鱼纹门帘)

  2、也可以用多种颜色去表现,注意色彩的对比与协调。(设计师设计的鱼的纹样)选择四种以内的色彩在草图旁做上记号

  三、鱼纹艺术品的欣赏

  图 鱼形布袋、鱼形项链和耳环、鱼形包和鱼形碗、鱼形花插等。

  四、实践创作要求指导

  1、根据草图的设计,用我们学过的或自己喜欢的方法(1)油画棒、记号笔和纸盒硬纸版(2)油画棒、记号笔和蛋糕底盘(3)具体认真地画一条装饰鱼,鼓励在绘制过程中在草图基础上的再创造。

  2、甚至可以将在报纸上的游戏作品结合草图添画完成,会有意想不到的收获。

  3、部分基础较好的学生可以选择(1)完成老师鱼纹作品的背面纹样的设计(2)用水粉色在布面绘制鱼纹门帘

  五、教师巡回指导,学生实践创作

  1、关闭大屏幕,播放背景音乐

  2、即时发现问题,做好协调工作

  3、开展组内和组间的竞赛鼓励为主,调动同组或其他同学的积极性。

  六、展示评价,

  将自己的作品布置在教室的合适位置,互相欣赏评价。体验装饰美感和成功后的快乐。

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
下一篇:20米钢船渔船(20米玻璃钢渔船)
上一篇:渔船的长宽高比例(渔船的长度)