初一班级管理方法和措施

2022-09-19 04:22 点击:116 编辑:邮轮网

结合工作实际,初一班级的管理方法和措施很多,下面例举几点,供您参考:1.“细心”去做好每一件事情

班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响,特别是班主任,影响更为直接。所以,班主任应该时时处处以身作则,严于律己,宽以待人。

这样,才能给学生以良好的影响,做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情,表里如一,言行一致;凡是要学生做到的,老师必须先做到,并且做得最好。这样,才能影响和感染学生,促进他们养成良好的行为习惯。



2.“诚心”去捕捉每一颗心灵

作为一个班主任,要想管理好班级,就应当首先了解学生,诚心与他们交朋友,用心去捕捉每一个幼小的心灵,做到心中有学生、心中想学生。

特别是注重诚心与学生交朋友,要和他们谈心,学生有缺点,批评时要尊重学生的人格和自尊心,同时批评学生要因人而异,讲究时机、地点与方法,不夸大、不讽刺、不挖苦,要诚心诚意帮助学生改正缺点。



3.用“爱心”去关爱每一位学生

班主任应该用爱心去关爱每一位学生,班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等,特别是对待后进生要真心实意,不要给学生一种“老师做个样子”的感觉。平等可以营造融洽,爱心可使枯木复苏,耐心可以修好“破罐”。

班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生,但只要我们心中装着全体学生,用心去关爱每一位学生,就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力,挖掘出每一位学生的闪光点。



4.“留意”捕捉每个学生的闪光点

一个班几十名学生,各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性,注意捕捉他们的闪光点,因势利导,扬长避短,因材施教。当今时代大力推行素质教育,素质教育既要让学生全面发展,又要充分发挥他们的特长。

工商银行的安全措施有哪些?

主要要有以下:
1、安全工具有:U盾、工银电子密码器、电子银行口令卡;

2、安全助手:手机短信认证、预留信息验证、小e安全检测、账户别名登录、防钓鱼安全控件、余额变动提醒。

语音室安全管理制度及防范措施的文章(急用)

语音室是学院进行语音教学的重要场所,进入语音室的人员,必须严格遵守以下管理制度。

1 语音室的使用频率较高,耳机和语音话筒也极易损坏,一定要严格管理,倍加爱护。

2、 进入语音室的学员,上课前要认真检查自己座位上的设备,发现问题及时报告电教科主管人员,由电教科主管人员负责修理或根据损坏程度明确责任。

3、 要爱惜公共财产,严禁在语音台上乱刻、乱写、乱画、故意损坏语音设备者,要严格按照学院《设备器材损坏,丢失赔偿办法》进行处理。

4、 课外或节假日需要使用多媒体教室或语音室,需经计算机信息中心主任同意,由电教科科长安排人员陪同老师上课。

5、 电教科主管人员要经常提醒语音室授课老师,严禁使用太脏、太旧的磁带,以免造成夹带、卷带现象。

6、 语音室上课结束后,授课老师要协助电教科主管人员关闭教师机主机及稳压电源,严格要求学生挂好耳机、摆好椅子,关好电源盒盖。

7、 进入语音室的学员,要爱护环境卫生,严禁随地吐痰和乱扔垃圾,不听管理人员劝告者,处以 5-10元的罚款;在语音室上课的班级,在上课结束后,要服从管理人员安排,协助打扫干净环境卫生。

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