【答案】A
【答案解析】造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为四个方面，即技术原因、教育原因、身体和态度原因以及管理原因。针对这四个方面的原因，可采取三种防止对策，即工程技术（Engineering）对策、教育（Education）对策和法制（Enforcement）对策，这就是“3E”原则。
安全生产教育制度
安全生产教育制度
新入公司人员（包括新工人、合同工、临时工、外包工和培训、实习、外单位调入本公司人员等），均须经过厂、车间、班组三级安全教育。
（1）厂级教育（一级），由办公室组织，安保部门负责，教育内容包括：党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本厂生产特点，重大事故案件，厂规厂纪以及入厂后的安全检查注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方可分配车间及岗位。
（2）车间级教育（二级）由车间主任负责，教育内容包括：车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训、防尘防毒设施的使用及安全注意事项等，并经考试合格，方可分配到班组。
（3）班组级教育（三级）由班组长负责，教育内容包括：岗位征生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、安全装置和工具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。
每级的教育时间，均应按化学工业部颁发的<<关于加强对新入公司职工进行三级安全教育的要求>>中的规定执行。
安全综合信息员如何抓好安全生产管理工作
1建立岗位安全责任体系，实行定人定岗定责管理；2、建立施工现场安全生产管理制度；3、开展岗位安全培训、安全管理培训、施工安全设计培训。4、进行现场隐患排查，确定预防措施和应急处置措施。5、推行本质化安全管理。
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