七年级下地理题

一、七年级下地理题

1.波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→大西洋→西欧。 2.波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→美国（也经过西欧） 这两条航线中，1航线短一些。 在走航线2的船只多，运输量大。因为苏伊士运河水浅，不能通行大型轮船，从节约运费的角度，大多数船只会绕道好望角。

二、拓展训练对于团队的重要意义？

拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，这是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式；训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。通过拓展训练，学员在以下方面将有显著的提高：更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。

更重要的是，在如今职场环境下同事之间的关系能相处的很融洽的并不多，私下的交流缺乏加之工作性质的原因的很多同事之间都是很陌生，拓展训练一方面是训练，一方面其实是让大家回归到一种自然状态，人与人之间重新认识，这样的训练效果必然增进团队成员之间的关系，给公司也会提高效率的。

三、拓展起源是什么

拓展的来源有一个故事，在二战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不是人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子，而大多数是些年老体弱的人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，有一种强烈的求生欲望。而那些年轻的海员可能更多的想到的是：这下我可能就完了，我不能活着回去了。

当时有个德国人库尔特·汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。

二战以后，在英国出现了一种叫做OUTWARD-BOUND的管理培训，这种训练利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。

四、泰坦尼克号是什么原因导致沉没的？？

第一个原因是：人们都认为泰坦尼克是世界上最先进、最豪华、最现代化的游轮，不可能会沉没，这种轻敌思想是导致泰坦尼克沉没的一个原因。

第二个原因是：由于泰坦尼克要创造一项从始发地到目的地的速度记录，所以当行驶到冰区的时候，也没有减速，因此，当灾难来临之时，由于速度太快，躲避不及才与冰山相撞，撕裂船舷钢板，导致沉没。

五、问大家一道超难的地理选择题

后为东经，前为西经，所以还未超过180度经线，前就为东，后就为西；左为北温带，南为热带，所以左为北，右为南，且在两带分界线北回归线上(北纬23度26分，约等于23.5度)。

所以第1题选A.

第2题选A。第3题选B。

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